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2026-03-16
春风化雨润无声，习惯养成正当时，抚州创新实验高级中学始终坚守“立德树人” 根本任务，将习惯养成教育作为德育工作的核心抓手。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，以课堂为主渠道、班级为主阵地，科学规划、精抓落实、务求实效，推动学生文明习惯、个性品质与思想道德素质全面提升，全力开创文明校园创建新局面。
3月10日下午，养成教育活动启动仪式在鸣爱广场隆重举行。在雄壮的国歌声中，全体师生肃立注目，以饱满的精神面貌参与仪式。学校以庄严的仪式感厚植爱国主义情怀，为养成教育活动的全面开展奠定严肃认真的氛围基调，彰显全校师生对本次养成教育活动的高度重视。
大会上，政教处徐冬昌主任宣读了养成教育实施方案，明确养成教育是塑造学生良好品格、培养终身受益习惯的关键路径，更是学校德育工作的核心内容。方案围绕文明礼仪、安全习惯、卫生生活习惯、学习习惯四大核心板块，建立 “日检查、周评比、月考核、学期总结” 动态管理机制，将习惯培养深度融入日常教育教学。同时，学校将持续开展 “五星六好” 学生评选，与 “三好学生”“文明班级” 评选构建多维评价体系，每月同步开展 “最美教室”“最美寝室” 及黑板报评比，营造浓厚的养成教育氛围，让习惯养成如春风化雨般浸润校园。
高二（6）班学生代表李梦同学以《微习惯铸就大未来》为题发出倡议，结合自身坚持晨读打卡、践行日常微习惯、参与校园志愿服务的亲身经历，打动全场师生。倡议中提出，点滴微习惯的积累终将实现成长的质的飞跃，并号召全体同学实施 “三个一” 工程：每日改进一个小缺点，每周培养一个好习惯，每月达成一个微目标。学生们以实际行动的分享和具体可行的倡议，展现出对养成教育的深刻理解与践行决心。
黄根旺副校长在总结讲话中强调，养成教育是立德树人的基础工程，学校将构建 “课程渗透、活动引领、环境熏陶” 三位一体的育人模式，让良好习惯自然浸润学生心田。同时要求全体教师以身作则，将习惯培养融入课堂教学、渗透校园生活，做好示范引领。并号召全体同学以本次启动仪式为新起点，持之以恒，让好习惯成为终身受益的宝贵财富，为成长成才筑牢根基。
仪式的圆满落幕，标志着我校本学期养成教育工作的全面开启。学校将全力构建 “全员参与、全程渗透、全方位培育” 的养成教育新格局，让养成教育如春雨般滋养学生成长沃土，推动良好习惯在日积月累中生根发芽、开花结果。
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